第二百六十一章 參與
“感覺還不錯(cuò)?！背毯樾α诵Γ骸爸辽?zèng)]有給我如芒在背的感覺，讓我能放下心來辦些事兒。前車鎮(zhèn)片區(qū)的事就交給他來辦吧，人家還年輕，總得要拿出一些東西給領(lǐng)導(dǎo)們。三江片區(qū)的事我盯著就行了?！?p> “這樣好，我也能抽出身來。對(duì)了，干部培訓(xùn)教育的事你覺得該怎么抓好呢？”何明問道。
“參與。”程洪想了想說道：“不參與就不能深入地體驗(yàn)?！?p> “會(huì)違紀(jì)的?！焙蚊靼櫭级⒅毯?。
“豆燃不是沒事？老馬不是也沒事？張樂泉現(xiàn)在也在搞?！背毯閲@了一口氣：“先讓村干部都參與進(jìn)來，然后組織部分家在農(nóng)村的鎮(zhèn)干部采取老馬和張樂泉的模式參與進(jìn)來。
干部可以不從中獲取非法利益，難道還不允許親戚朋友參與進(jìn)來？工作隊(duì)可以象豆燃一樣嘛，也沒有追究豆燃什么責(zé)任?！?p> “這責(zé)任我不好擔(dān)呀?！焙蚊鬟€是有些膽氣不足：“這事不能干?！?p> “得了，對(duì)公務(wù)員的要求高，但事業(yè)編制的干部不是還有鼓勵(lì)政策嗎？”程洪換個(gè)角度勸說：“可以對(duì)他們放松一些。把握好尺寸應(yīng)該不會(huì)出什么問題。說實(shí)話，只是簡(jiǎn)單的說教是達(dá)不到效果的。”
“這事暫時(shí)不急。我得咨詢一下再定下來?！焙蚊鏖]目想了想說道：“組織去三江片區(qū)考察學(xué)習(xí)的事已經(jīng)接近尾聲，效果還算不錯(cuò)。唯獨(dú)鎮(zhèn)里的干部教育還存在一些問題，效果不是很明顯，所以我才想讓你拿個(gè)主意?！?p> “順其自然吧。也不是要你在會(huì)議上倡儀?！背毯樾α似饋恚骸暗贡埔矔?huì)逼著他們?nèi)W(xué)習(xí)。耳染目睹，有些東西會(huì)塞進(jìn)他們的腦子里。思想這東西最是靠不住，完全在于個(gè)人怎么去領(lǐng)悟。
今天余書記批評(píng)我的話讓我有很深的感觸，其實(shí)嘛，只是黨內(nèi)組織生活上的一些原則和道理。因?yàn)槲覜]理解，我沒有認(rèn)真地去執(zhí)行。最終才落得這么個(gè)結(jié)果。”
“你認(rèn)為你與李明哲交流不夠？”何明看著程洪。
“對(duì)呀。如果當(dāng)面鑼對(duì)面鼓地把事情端出來講明了，對(duì)我對(duì)李明哲都是好事。我藏著掖著，李明哲也不上心。誤會(huì)只會(huì)是越來越深，矛盾也只會(huì)越來越大?！背毯閲@了一口氣：“都先入為主地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和想法，卻失去了相互進(jìn)步的機(jī)會(huì)。”
“這責(zé)任在我吧？”何明苦笑了一下：“其實(shí)應(yīng)該由我來用這種方法解決問題?！?p> “所以，黨內(nèi)幾十年完善好的制度原則......只要我們能認(rèn)真地執(zhí)行，認(rèn)真地去理解。還是可以避免很多的矛盾和問題。”程洪有些無力地半躺下來：“我們呀，忽略的東西太多了。古人尚且要通過一日三省吾身來提升自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
我們卻沒有能過經(jīng)常地反思來提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，把這些東西當(dāng)成口號(hào)停留在嘴上。余書記說得對(duì)，要求別人做自己卻做不到，還是思想認(rèn)識(shí)上的問題嘛。這制度呀，何大人你得建立起來。
關(guān)于干部學(xué)習(xí)的問題也可以討論討論一下嘛。包括參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題也可以討論一下。你不要拿出什么意見，就讓大家多思考思考，到底該怎么做才正確?！?p> “開民主生活會(huì)？”何明皺眉盯著程洪。
“可以，非黨員也參與進(jìn)來。反正現(xiàn)在前車鎮(zhèn)的工作壓力遠(yuǎn)比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)小，干部晚上又都住在鎮(zhèn)里，只要耽誤一些休息時(shí)間，就有大把的時(shí)間來學(xué)習(xí)討論?！背毯樾α诵?。
“這事我再跟征東和先方一起商量商量，再拿出一個(gè)章程來?！焙蚊鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭：“發(fā)的那些書，也得要讓大家多看看，不能放在辦公室沾灰塵?！?p> “不怕其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書記罵你？”程洪壞笑了一下。
“罵？這是自己的好處，管他呢?！焙蚊鞣艘幌掳籽郏骸皩?shí)在頂不住了，我就說是程洪這小賤人的主意?！?p> “切......”程洪豎起中指，再也不理何明。
程洪早就意識(shí)到這些問題，在合江村時(shí)就很注重黨員教育工作。也提出工作務(wù)實(shí)才能應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的觀點(diǎn)，特別是黨建工作不能流于形式。而他這樣強(qiáng)調(diào)別人，而且又達(dá)到了成效。卻忽略了對(duì)自己的教育，所以他對(duì)余耀民的批評(píng)有很深的感悟。
何明沒有急于采取程洪的觀點(diǎn)并不是他不認(rèn)可程洪的觀點(diǎn)，而是鎮(zhèn)里的干部不會(huì)象程洪這樣想。如果程洪這么跟其他的黨員干部講這話，也許還會(huì)認(rèn)為程洪這人太做作。越是把這類型的話掛在嘴上，人家越是在心里遠(yuǎn)離你。
程洪在這方面的想法有些過于簡(jiǎn)單，群眾不同于干部。群眾的思想要單純一些，干部的思想要復(fù)雜得多。所以做干部的思想工作得更講策略。
何明這么認(rèn)為，程洪卻并不認(rèn)可。老馬和張樂泉都是跟他很鐵的人，曾正明、何錄華、布繼錄、段龍?jiān)?、唐華生都算得上是老妖級(jí)別的干部。但都被程洪影響著，都有一顆赤紅的心臟。
究其原因，還是交流溝通上的問題，還是干部與干部之間都有著一層隔膜?？瓷先ナ墙o自己套上的一層保護(hù)色，實(shí)際上是各種利益交織而成的防護(hù)服，有時(shí)還是遮羞布。
所以程洪一直用利益這把刀來劃開這件保護(hù)服，那怕是黨員干部同樣有家庭，同樣需要生活。只是黨員干部對(duì)利益的追求受到了諸多的紀(jì)律限制，也被很多眼睛盯著。
這種事情沒有必要藏著掖著，本來干部們因?yàn)橄拗坪捅O(jiān)督，把這種訴求用各種漂亮的詞語和花哨的行為來包裝得很嚴(yán)實(shí)。如果組織上越是回避，這問題就越難解決。
還不如曬在陽光之下，不是一味地把所有的都要禁止，而是引導(dǎo)。不合理的要禁止，合理的要引導(dǎo)。那么就得要先讓干部們知道什么事可以做得，什么事不可以做。
讓大家明白什么是國家利益，什么是集體利益，什么是群眾利益，什么是個(gè)人利益。又如何處理這四者之間的關(guān)系。
這四者之間的關(guān)系處理好了，更有利于干部不受復(fù)雜的心思和行為影響，抱著單純的目的投入到事業(yè)中去。
在豆燃和李大中受處分時(shí)程洪就想過這個(gè)問題，用冰冷的紀(jì)律條文來約束會(huì)嚇阻很多的干部，打擊他們的熱情。不如讓他們從細(xì)節(jié)上明白什么事可以干，什么事不可能干，讓干部們?cè)谛睦锒加袟l清晰的底線。
何明還要去問問才能做決定，其他的干部問誰去？不清楚什么時(shí)候會(huì)踩上紅線，就不動(dòng)步了，這樣肯定踩不上紅線。
組織管理是一個(gè)體系，分工越是細(xì)化，如果失去了統(tǒng)一的協(xié)調(diào)性，反而破壞了這個(gè)體系的完整性。只會(huì)造成混亂，影響事業(yè)。
部門那么多，工作職責(zé)那么明確?？梢坏┌l(fā)生問題，就會(huì)來來回回地相互扯皮，首先想到的是如何為自己找好退路，簡(jiǎn)單的問題說得越是復(fù)雜越好。一件事情需要幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)相互之間商量決定，甚至推到更高層次的會(huì)議做出決策。
最終這些簡(jiǎn)單的事都落在了主職手里，主職領(lǐng)導(dǎo)能不抱怨能干事的干部越來越少？余耀民抱怨能干事想干事的干部越來越少，這還是有原因的。
人性就是那樣，總得要找個(gè)理由或借口說服自己的內(nèi)心，然后慢慢地走向墮落。要解決這個(gè)問題不僅僅只是加強(qiáng)修養(yǎng)方面的教育，這個(gè)教育過程應(yīng)該也是系統(tǒng)性的。
精簡(jiǎn)的不僅僅是機(jī)構(gòu)，還要精簡(jiǎn)人心，讓干部們的想法單純一些。目前的機(jī)構(gòu)改革就是把相同職能進(jìn)行合并，是在精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，可還沒有精簡(jiǎn)好人心。
這需要一個(gè)過程，當(dāng)很多人明白這個(gè)道理之后，總會(huì)改變。一系列的改革，對(duì)干部的紀(jì)律要求，干部的升遷都有了很多的約束。把整個(gè)政治生態(tài)都放在熔爐里鍛造，所有人都會(huì)思考，都會(huì)給自己重新定位。
在這個(gè)時(shí)候就得要通過黨員干部教育來進(jìn)行靈魂上的洗滌，讓大家盡快轉(zhuǎn)變。這是中央的大手筆，不是喊口號(hào)響應(yīng)號(hào)召，而是要?jiǎng)?wù)實(shí)地落實(shí)教育活動(dòng)。
所以程洪才提議何明開展好鎮(zhèn)里的黨員干部學(xué)教活動(dòng)，也是他建議何明抽身出來把工作重點(diǎn)放在抓干部教育上的原因。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，干部等待被動(dòng)改變與引導(dǎo)他們主動(dòng)改變，打的就是一個(gè)時(shí)間差。以前車鎮(zhèn)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)態(tài)勢(shì)，需要干部們的思想先一步改變好。
這是哲學(xué)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的辯證關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)者要睿智地預(yù)判并解決好這個(gè)問題，才能進(jìn)一步促進(jìn)前車鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
前車鎮(zhèn)的工作不只是靠程洪一個(gè)人能抓上去，得要靠一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，僅僅一個(gè)李明哲就把程洪搞得灰頭土臉的，再多幾個(gè)有可能會(huì)毀了前車鎮(zhèn)的事業(yè)。這些道理程洪并沒有跟何明講清楚，其實(shí)他平時(shí)也講過，這里也沒有必要再重復(fù)。就看何明怎么做決定了。