第五十一章 結(jié)社

　　在經(jīng)歷草藥課的煎熬后，高文他們又趕到變形課教室中。

　　麥格教授一如既往的嚴(yán)厲。

　　雖然她沒有講解更復(fù)雜的咒語，卻抬高了要求小巫師將火柴變成針的技術(shù)性標(biāo)準(zhǔn)。

　　連一貫最擅長(zhǎng)變形術(shù)的赫敏都不得不開始認(rèn)同，想要讓針變幻出繁復(fù)的花型紋飾來，并不是一件容易的事情。

　　而且似乎是因?yàn)樯现茱w行課時(shí)的刺激，麥格教授對(duì)高文格外的關(guān)注。

　　“懷特先生，請(qǐng)你更加專注在對(duì)火柴的變形上，而不是去考慮午餐應(yīng)該吃哪種罐頭。

　　既然你能做到那樣精彩的變形，這樣的基礎(chǔ)變形對(duì)你而言應(yīng)該不過是基本功而已！”

　　她站在高文的桌子旁說。

　　值得慶幸的是，在下課前高文至少做到了對(duì)火柴穩(wěn)定的變形，而且變形的持續(xù)時(shí)間也達(dá)到了十幾分鐘。

　　唯有魔法史一如既往。

　　枯燥、無趣。

　　下課后，高文想要詢問賓斯教授關(guān)于拉文克勞和格蘭芬多的事情，卻被他絲毫不留情面的拒絕。

　　“韋德，魔法史是一門淵博而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不是關(guān)于兩個(gè)人間的小打小鬧，談情說愛的記錄?！辟e斯教授搖著頭，干巴巴的說。

　　“可我都還說問什么事?！?p>　　高文覺得，與四巨頭同時(shí)代的賓斯教授的腦袋里，肯定藏了許多隱秘。

　　足夠改寫半部魔法史的那種。

　　可惜他大概把變通留在了身體里。

　　至于黑魔法防御課...

　　在上周時(shí)，奇洛教授雖然仍然沒有教授課本中的任何一個(gè)咒語，無論是防護(hù)咒，還是簡(jiǎn)單的惡咒。

　　但他的課程至少是有價(jià)值的。

　　“它得是發(fā)自內(nèi)心的惡毒，對(duì)，沒錯(cuò)，發(fā)自內(nèi)心的。黑魔，魔法，有許，許多表現(xiàn)的形式，詛詛咒，魔藥藥，惡咒等。

　　黑魔法，對(duì)，往往能夠造成很強(qiáng)的傷害，有時(shí)甚至是是永久的，這一點(diǎn)上強(qiáng)過絕大多數(shù)惡咒。”

　　奇洛教授站在講臺(tái)上，結(jié)結(jié)巴巴。

　　但不知為何，他唯有在說起黑魔法時(shí)，并沒有平時(shí)那樣的結(jié)巴，甚至?xí)e起手來，用力揮舞著。

　　可這周，他卻成了一場(chǎng)災(zāi)難。

　　不僅教室中的蒜味變得更濃了。

　　而且奇洛教授似乎用光了他有限的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，開始講起了被巫師施了魔法的麻瓜“玩意”流落出去的后果。

　　相較于他蹩腳的黑魔法防御術(shù)而言，麻瓜研究無疑更像是他的本職工作，至少是他玩的轉(zhuǎn)的東西。

　　只是，盡管其中的一兩條在高文聽來還蠻有意思，是關(guān)于用魔法生物的皮毛來制作被詛咒的手工藝品的。

　　但一整節(jié)課，一個(gè)魔咒都沒有學(xué)。

　　“看在梅林的花褲頭的份上，我以為我們是來上課學(xué)習(xí)如何對(duì)抗黑魔法，而不是研究織受詛咒的毛坎肩的！”

　　下課后，赫敏也不滿的小聲說。

　　哈利，納威都忍不住的連連點(diǎn)頭，連羅恩都少見的和她站在了一邊。

　　在聽說了昨天的事情后，高文還以為他們兩個(gè)會(huì)再多冷戰(zhàn)上一個(gè)世紀(jì)。

　　“也許我們可以自己學(xué)習(xí)？通過學(xué)習(xí)會(huì)，或是俱樂部的形式？我想我們可以找?guī)讉€(gè)高年級(jí)的學(xué)生來指導(dǎo)。”

　　高文提到。

　　他順手抖了抖魔杖，頂端模糊而脆弱的銀色光芒頓時(shí)散成一團(tuán)青煙。

　　高文是在嘗試著按照課本上的記載，使用“鐵甲護(hù)身”，但他距離成功無疑缺少了一些什么。

　　在經(jīng)歷了昨天的事情后，高文心中的焦慮感格外突出。他簡(jiǎn)直像是一只待宰的羔羊，唯一的搏命方式，卻是要押寶一個(gè)完全陌生的千年前的人不蠢。

　　“需要力量，足以護(hù)身的力量?！?p>　　高文真切的相信。

　　但這卻是一件非常難辦的事情。

　　——同魔咒不同，黑魔法防御術(shù)涉及的范圍更加廣泛，而且許多魔咒都會(huì)涉及到某些特殊的要求或考量，需要有人系統(tǒng)性的進(jìn)行講解。

　　一個(gè)人練習(xí)，無疑是很難實(shí)現(xiàn)的。

　　“好主意，哥們，當(dāng)然要算我一個(gè)！”羅恩興奮的說；“我也能加入嗎？”哈利也猶豫的問。

　　只有納威抱著手不知該怎么做。

　　“學(xué)習(xí)會(huì)？俱樂部？這當(dāng)然是好事！可我想流程一定很復(fù)雜吧？我們有足夠的資格嗎？”

　　赫敏眉頭蹙了起來，顯然是在考慮應(yīng)該從哪里找到關(guān)于流程的資料。

　　“我有咨詢過麥格教授，學(xué)生是可以建立社團(tuán)或是俱樂部的，就像高卜石俱樂部，或是巫師棋社團(tuán)那樣，但我們必須得滿足條件?！?p>　　高文耐心的解釋。

　　他變形課下課后就詢問了麥格教授，本想再多去做一些準(zhǔn)備，沒有想到赫敏正好提到這件事情。

　　“首先，我們要有一位指導(dǎo)教師，他必須是某一位課程的教授。我想這件事情需要你來辦，赫敏。

　　無論是弗利維教授還是麥格教授，你可一直都是他們的最愛。”

　　高文豎起一根手指。

　　赫敏偏過臉，卻又驕傲的揚(yáng)起頭。

　　的確，相較于更加“天賦型”卻顯得“懶散”的高文，好學(xué)而且刻苦認(rèn)真的赫敏無疑更討教授們的歡心。

　　赫敏點(diǎn)頭后，高文看向哈利和羅恩：

　　“其次，我們還需要固定參與的成員，數(shù)量自然越多越好，也不用限定在我們的年級(jí)。但我們也不想要貌合神離的同伴，不是嗎？”

　　一年級(jí)的小巫師們想要舉辦學(xué)習(xí)社團(tuán)，作為“救世主”的哈利無疑會(huì)是一張非常好的招牌。

　　至于羅恩，他雖然交際并不廣泛，但哥哥們卻能給出不錯(cuò)的建議。

　　“嗯...我想我們至少可以負(fù)責(zé)邀請(qǐng)他們。對(duì)吧，哈利？”羅恩猶豫的說，他和哈利對(duì)視了一眼后，點(diǎn)頭答應(yīng)下來。

　　“納威，我們還有活動(dòng)需要的場(chǎng)地需要找。它必須足夠大，寬敞，也要有能夠保護(hù)我們的工具。

　　我這里有一些可能的地點(diǎn)，但還沒有驗(yàn)證過。也許你可以幫忙？”

　　高文最后看向納威，但沒有等待他的回應(yīng)，就輕松的拍了拍手。

　　“那么，就這樣決定了，至于能夠指導(dǎo)我們的高年級(jí)學(xué)生就交給我負(fù)責(zé)吧。我已經(jīng)有了一些想法?！?p>　　劃拉了幾個(gè)名字，高文宣布散會(huì)。

　　雖然組建社團(tuán)還有許多細(xì)節(jié)需要探討，比如活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)習(xí)的范圍，但那些都是要等待成立后再考慮的事情。

　　“對(duì)了，赫敏，你去圖書館的時(shí)候，幫我?guī)б槐九f的校歷好嗎？”

　　他喊住了正要走出教室的赫敏。

　　湯姆·瑞德拉這個(gè)名字一直盤桓在高文的腦海中。他之前也有向韋斯萊兄弟借用過地圖，嘗試尋找奇洛教授的蹤跡，但那名字卻像是一個(gè)幽靈似的。

　　再也沒有出現(xiàn)過。

　　“也許我應(yīng)該再去借下那張地圖？”

　　高文拎起口袋，離開教室。

　　他準(zhǔn)備回到格蘭芬多的休息室，好利用晚飯前的這段時(shí)間整理一下思路。

　　但高文剛推開教室的門，就看到奇洛教授正站在走廊的那一頭。奇洛教授看到高文，主動(dòng)迎了過來。

　　“懷懷特先生，我我，聽聽，聽說了你上周的表現(xiàn)現(xiàn)，很很感動(dòng)，想想邀請(qǐng)你你一起喝喝杯茶。你你現(xiàn)在有，有時(shí)間嗎？”

　　PS：根據(jù)PM資料，奇洛內(nèi)心里對(duì)于黑魔法非常向往?；蛘哒f，他這種向往更像是一種單純的好奇。他前往阿爾巴尼亞就是因?yàn)閾?jù)說那里出現(xiàn)了黑魔法的蹤跡，甚至期望著能夠抓獲神秘人。