第二章：轉(zhuǎn)校生
翌日早晨。
常青一中，高三的學(xué)生總比高一高二的都要早開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期，今天是高一和高二開(kāi)學(xué)報(bào)名的日子。然而慕時(shí)就是跟著高一二的報(bào)名時(shí)間來(lái)到高三部報(bào)名的，比起其他的高三生都要晚上課了三個(gè)星期。
整個(gè)高三一共有18個(gè)班級(jí)，1班是當(dāng)之無(wú)愧最好的班級(jí)，18班這個(gè)甩尾巴的自然就是最差的班級(jí)了。
原本常青的高三是很難有轉(zhuǎn)校生進(jìn)去的，只不過(guò)慕時(shí)她背景夠硬！常青才勉強(qiáng)收下，但是也只能在18班了。
畢竟哪個(gè)班的班主任都認(rèn)為后期再加學(xué)生進(jìn)去，而且還是慕時(shí)這種靠關(guān)系的學(xué)生，多半是“問(wèn)題”學(xué)生，不僅怕影響本班的學(xué)習(xí)氛圍，還怕影響本班的學(xué)習(xí)考試！
故而推來(lái)推去的，就只能推到18班這個(gè)吊尾巴的差班了。
“慕時(shí)同學(xué)，因?yàn)槟闱叭齻€(gè)星期都沒(méi)有來(lái)上課，你又是轉(zhuǎn)校生，老師可能不太了解你學(xué)習(xí)這方面的情況，其實(shí)老師呢也是這個(gè)學(xué)期剛被調(diào)來(lái)當(dāng)你們的班主任的，其他同學(xué)我了解了三個(gè)星期，相信我們認(rèn)識(shí)的也不晚。”
“嗯嗯嗯，不晚不晚！”
穿著常青校服的慕時(shí)站在顧秋寧的辦公桌旁聽(tīng)著她未來(lái)高三一年的班主任絮絮叨叨著，還不忘一邊附和著顧秋寧的話。
聽(tīng)說(shuō)她這個(gè)班主任都已經(jīng)三十多快進(jìn)四十了，可皮膚保養(yǎng)的就像是還不到三十歲的樣子。
而且還是前不久剛從國(guó)外回來(lái)的，來(lái)到常青一中，就立馬接手了高三18班。
慕時(shí)聽(tīng)這個(gè)班主任說(shuō)，原本今年常青的高三是不打算收轉(zhuǎn)校生或者插班生什么的，只是出了慕時(shí)這么個(gè)意外，她讓慕時(shí)好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。
“等會(huì)兒另一個(gè)同學(xué)來(lái)了，咱再一起去教室，省得兩趟跑著麻煩?！?p> “另一個(gè)同學(xué)?”慕時(shí)有些好奇的問(wèn)道。
“我沒(méi)跟你說(shuō)?這個(gè)同學(xué)跟你一樣，三個(gè)星期沒(méi)來(lái)上課了，不過(guò)她是因?yàn)榍安痪贸鲕嚨溞⊥容p微骨折，在家里休養(yǎng)了一陣子，聽(tīng)說(shuō)今天就要來(lái)學(xué)校上課了……不過(guò)這時(shí)間點(diǎn)也應(yīng)該來(lái)了啊？”
顧秋寧說(shuō)著看了眼手機(jī)時(shí)間。
這時(shí)，慕時(shí)就看見(jiàn)門(mén)口走來(lái)一個(gè)女生。
女生穿著常青的校服，扎著一個(gè)中馬尾，白白凈凈的鵝臉蛋……不過(guò)慕時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)女生……走路似乎是一瘸一拐的?
顧秋寧看見(jiàn)，連忙走上去扶了一下那個(gè)女生。
慕時(shí)也走了上去。
女生看見(jiàn)走過(guò)來(lái)的顧秋寧，剛要脫口而出喊一聲。
“姑……顧老師！”
顧惜月話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)完，就被顧秋寧一個(gè)瞪眼給硬生生轉(zhuǎn)了一個(gè)音調(diào)。
慕時(shí)沒(méi)察覺(jué)到她們之間的什么不對(duì)勁，她想這個(gè)女生應(yīng)該就是顧老師說(shuō)的那個(gè)腿輕微骨折的女生了。
慕時(shí)看見(jiàn)女生額角和鼻尖冒出的一層小水珠，不禁關(guān)心:
“同學(xué)，你坐下來(lái)休息一會(huì)兒吧，你都出汗了?！?p> 應(yīng)該是腿沒(méi)康復(fù)好一路走來(lái)有些費(fèi)勁才出的汗。
“對(duì)，顧惜月同學(xué)，你先去沙發(fā)上休息一會(huì)兒，第二節(jié)課還有兩三分鐘下課，第三四節(jié)是我的連堂課，等上課我再帶你們?nèi)グ嗌??！?p> 顧秋寧掏出手機(jī)看時(shí)間，對(duì)著慕時(shí)和顧惜月說(shuō)道。
“謝謝老師。”
“謝謝老師。”
顧秋寧看著兩個(gè)女生笑了笑，坐在自己的辦公椅上和她們聊了起來(lái)。
顧秋寧的這個(gè)辦公室只有兩個(gè)老師，故而空間很大，聽(tīng)說(shuō)這還是特殊有的待遇。顧秋寧是學(xué)校特別聘請(qǐng)的教師。
而另一個(gè)則是常青的老教師，有著很豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，歷年來(lái)教的都是1班的學(xué)生，教出過(guò)很多常青的優(yōu)秀學(xué)子。
“同學(xué)，剛才謝謝你，我叫顧惜月，你叫什么？”
顧惜月拿著掛在自己胸前寫(xiě)有她姓名的校牌往慕時(shí)這邊遞了遞。
“慕時(shí)，羨慕的慕，時(shí)間的時(shí)?！?p> ……
高三18班。
慕時(shí)扶著顧惜月走在顧秋寧的身后進(jìn)入教室。
原本還在鬧騰的18班看見(jiàn)顧秋寧后慢慢安靜了下來(lái)。
慕時(shí)和顧惜月就筆直的站在門(mén)口。
顧惜月偷瞄了一眼站在臺(tái)上的班主任，低聲在慕時(shí)耳邊悄悄說(shuō)道:“這老師變臉也忒快了吧！”
感覺(jué)氣場(chǎng)都不一樣了！
慕時(shí)也看了一眼顧秋寧，悄悄的偏向顧惜月的耳朵說(shuō)道，“所以說(shuō)這是當(dāng)老師的必備技能，變臉術(shù)！”
“噗！”
顧惜月沒(méi)忍住笑了出來(lái)。
然后就慘遭了顧秋寧的死亡凝視。
顧惜月:“……”
不過(guò)顧惜月這一聲笑，就吸引了班上人的注意力。
“嘶——臥槽，這不是顧惜月嗎？”
“對(duì)誒！這不是1班的顧惜月嗎？怎么到我們班來(lái)了？”
“之前聽(tīng)1班的人說(shuō)顧惜月前幾個(gè)星期都沒(méi)來(lái)上學(xué)，又沒(méi)有請(qǐng)假，我還以為她轉(zhuǎn)學(xué)了呢！”
“對(duì)啊對(duì)?。∥乙詾橄г屡褶D(zhuǎn)學(xué)了，我還傷心了好幾天呢！”
“你得了吧，花心大腸子。顧惜月聽(tīng)說(shuō)是受傷養(yǎng)病去了?！?p> “顧惜月受傷了?什么時(shí)候的事兒？！……”
“……”
班里因?yàn)轭櫹г碌牡絹?lái)逐漸爭(zhēng)鬧了起來(lái)。
慕時(shí)看向顧惜月。
沒(méi)想到顧惜月原來(lái)是1班的人，好班昂……那她為什么要轉(zhuǎn)到18班這個(gè)“臭名昭著”的差班?
“……誒，你們看，還有一個(gè)女生誒！”
“對(duì)對(duì)對(duì)！你們才注意到啊！我感覺(jué)她的五官都長(zhǎng)到我審美上了！神仙顏值！”
“原來(lái)就聽(tīng)顧老泄露消息說(shuō)我們班可能來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)校生，沒(méi)想到居然是真的！”
“常青高三轉(zhuǎn)校生好進(jìn)?沒(méi)準(zhǔn)是個(gè)關(guān)系戶！”
“有可能！”
“……”
爭(zhēng)論聲越來(lái)越大，顧秋寧擰著眉頭，手里的教棍往講桌上用力敲了幾下，揚(yáng)起一陣小小的粉筆灰。
“安靜！”
教室又議論聲不減，似乎是不大把顧秋寧這個(gè)班主任放在眼里。
如果18班真把老師放在眼里，他們也不會(huì)高中三年就換了N個(gè)各科任課老師，以及三個(gè)班主任！
顧秋寧是他們的第四任班主任。
不過(guò)顧秋寧相信，她也會(huì)是最后一個(gè)。
“再說(shuō)話就給我抄單詞抄課文抄筆記各五十遍！”說(shuō)完，她又補(bǔ)充了一句，“我親自盯著抄?！?p> 全班:“……”
不是他們不敢反抗，如果顧秋寧只是一個(gè)普普通通的老師，那18班就是他們學(xué)生的天下，可問(wèn)題是，
她！不！是！
完全不懼于他們是哪家的豪門(mén)子弟。
而且他們還用了一些手段，也查不清顧秋寧背后是什么背景。
還有顧秋寧的一些手段，他們?cè)谇叭齻€(gè)星期也已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了。
并且也清楚，只要他們不鬧事，這位新來(lái)的顧班主任也不會(huì)太管著他們。
見(jiàn)班里逐漸安靜了下來(lái)，顧秋寧這才說(shuō)道:
“看來(lái)顧惜月同學(xué)你們是都知道了，那我們就不需要她做自我介紹了。”顧秋寧微笑著將慕時(shí)拉上講臺(tái)，道，
“那現(xiàn)在就讓我們大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下慕時(shí)同學(xué)。”
一旁不需要做自我介紹的顧惜月:“……”