【第六日—第七日】道德噪音
“你對(duì)試煉這種東西是不是敏感過(guò)頭了……”他拿付敖很沒辦法，細(xì)細(xì)想來(lái)對(duì)方總是在很有必要的時(shí)候出現(xiàn)。
就像現(xiàn)在，一下子少了兩個(gè)人，他很不適應(yīng)，最好的辦法就是行動(dòng)，動(dòng)起來(lái)可以忘掉很多事。
“時(shí)睿，先離開的人留下了信息?！备栋诫p手把定魂項(xiàng)鏈捧在手心，像祁希離開這里時(shí)那樣。
幽藍(lán)色的光芒讓少年覺得有些扎眼，好像是故意提醒他這里剩下的人越來(lái)越少了一樣。
“算了吧，還是不聽了，聽了又有什么用……”他看著那光搖了搖頭，似乎真的覺得沒必要為此打亂心情。
居易剛才也說(shuō)過(guò)，良心沒法讓指南針停下。
生前聽過(guò)“道德噪音”這個(gè)詞，多余的情感只會(huì)讓自己陷入困惑的深淵進(jìn)而產(chǎn)生短板。
“每個(gè)參加試煉的人持有的道路都有意義，我這個(gè)定魂項(xiàng)鏈的意義，在于聆聽那些先離開的人們的話，我覺得有必要在聽完他們的話語(yǔ)之后，反省或想想他們的事?！闭f(shuō)道最后，他不禁失笑了。
男孩把手中的項(xiàng)鏈松開，吊墜在他前胸晃了晃，接著他又把帽子摘下來(lái)理了理邊緣，重新帶上，再直視時(shí)睿的時(shí)候臉上恢復(fù)了波瀾不驚的表情，“不過(guò)對(duì)于只想要復(fù)活的人來(lái)說(shuō)，看來(lái)是沒什么用了?！?p> 時(shí)睿沒說(shuō)話，事實(shí)上，他有些手足無(wú)措，付敖剛才那個(gè)笑容他很在意，他是在嘲笑他嗎？
“現(xiàn)在只剩下時(shí)睿的試煉了，接下來(lái)我只會(huì)幫助你一個(gè)人。”男孩說(shuō)完看了看時(shí)睿手里的指南針。
時(shí)睿只覺得慶幸，還好不是一個(gè)人，否則可能會(huì)忍不住崩潰的吧，有付敖在的話，也不用太擔(dān)心亡者。
不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，又覺得心底發(fā)寒，如果下一個(gè)目的地不是終點(diǎn)——那就還需要付敖幫忙，到那時(shí)就是他的生命了。
“走吧，時(shí)間不多了?！?p> “好，請(qǐng)帶路?！?p> 于是，時(shí)睿拿著指南針帶頭，同時(shí)在心中輕輕地默念:快結(jié)束了。
盡管對(duì)時(shí)間緊迫這一點(diǎn)心知肚明，但他們還是走得很慢。
從一起出發(fā)到月亮升到最高處，兩人幾乎沒有交流過(guò)，時(shí)睿不知道付敖是怎么想的，也許大多數(shù)時(shí)候他都是一個(gè)行動(dòng)。
但是他有點(diǎn)懷念居易吵吵鬧鬧的時(shí)光了，復(fù)活之后還記得他的話，也許他們可以組隊(duì)說(shuō)相聲，是不錯(cuò)的搭檔。
眼下，他看了看四周，今晚看來(lái)是要露宿荒野了，如果居易或者周業(yè)帶隊(duì)，應(yīng)該會(huì)提前打算好住宿的問(wèn)題。
“抱歉，我沒料到會(huì)走到這么偏僻的地方，今晚沒有屋頂了?！睍r(shí)睿撓了撓頭，小心翼翼地避開后腦勺那個(gè)腫起包。
“沒事的?！备栋綖榱俗C明自己真的不在意，直接背靠一顆大樹坐了下來(lái)，“雖然還不清楚是什么原理，但是有我在，亡者不會(huì)吃了我們?！?p> “也是。”少年倚靠在樹的另一面。
兩人都沒再說(shuō)話，清冷的月光下，萬(wàn)籟俱寂，來(lái)了六天竟然也習(xí)慣了。
時(shí)睿輕輕地嘆了口氣，他有點(diǎn)怕付敖聽到，對(duì)方可能會(huì)借此用傳教士的語(yǔ)氣跟他說(shuō)什么。
和居易一樣，他并不喜歡男孩說(shuō)話的方式，但也沒像他那么反感。
就在今天，因?yàn)樽约旱倪x擇……
周業(yè)死了，他還沒來(lái)得及說(shuō)完昨晚的夢(mèng)境就帶著它再次去見死神了，時(shí)睿不知道接待他的會(huì)不會(huì)還是利奧。
也正是因?yàn)橹軜I(yè)的死，居易得意復(fù)活了。
雖然有很多令人在意的事，但時(shí)睿知道自己沒功夫回頭，剩下的只有自己、付敖、數(shù)不清的亡者、記憶寥寥無(wú)幾的時(shí)間。
……
“不！不要！”
轟——
夢(mèng)里，他絕望地叫喊，那聲音被爆炸聲吞噬。
與他之前的那些任務(wù)相比，這次的難度已經(jīng)很低了，教官特地安排的，作為他還有存在意義的證明。
可他抱著狙擊槍的手抖個(gè)不停，眼前盡是那些早就該下地獄的人，根本就沒法瞄準(zhǔn)，一來(lái)二去，竟然被對(duì)手發(fā)現(xiàn)了，反將了一軍。
手上了的他根本就無(wú)力脫身，正想著“就這樣結(jié)束也好”的時(shí)候，教官安排的那個(gè)新人引爆了綁在身上的炸彈。
那個(gè)年紀(jì)和自己差不多大的男孩把目標(biāo)從自己身邊推開，然后一起化為灰燼。
拖著重傷的身體回去后，教官的臉色是很難看的灰白色，卻沒有多加責(zé)備，只是嘆了口氣讓他好好養(yǎng)傷……
這樣還能被原諒嗎？
夢(mèng)境中的場(chǎng)景跳轉(zhuǎn)了……
簡(jiǎn)單的辦公室里，一個(gè)人在對(duì)另一個(gè)人說(shuō)話，他們的關(guān)系應(yīng)該很鐵，此時(shí)卻沒有達(dá)成共識(shí)，氣氛有些劍拔弩張，只有一個(gè)人在說(shuō)：
“已經(jīng)第六次了吧？
“說(shuō)服他，無(wú)論如何，你必須給我說(shuō)服他。如果不行，你就親自解決掉。
“我知道你一直拿他當(dāng)自己孩子看待，你心里也明白，我不把這件事交給別人已經(jīng)是最大的照顧了?！?p> 說(shuō)話的人頓了頓，伸出的手在空中猶豫了一下，最終還是拍了拍對(duì)方的肩膀，“你從未讓我失望過(guò)，等你的消息?！?p> 辦公室消失了，切換到了白色的房間。
他躺在病床上，思索自己已經(jīng)沒有待在這里的意義了，還是離開組織吧，回歸平淡的生活。
然后他開始謀劃逃離……
最終卻遭到背叛到了那個(gè)地方，等在那里的人竟然是教官。
……
時(shí)睿睜開眼睛，辦公室里那個(gè)場(chǎng)面不是他生前直接接觸過(guò)的，不是他的夢(mèng)，也不是他的聲音。
昨晚他的夢(mèng)境中應(yīng)該是參入了另一個(gè)人的夢(mèng)。
那會(huì)是誰(shuí)的？教官嗎？
說(shuō)起來(lái)，教官對(duì)自己開槍之前一直都在猶豫……
“時(shí)睿，今天是最后一天?！备栋酵蝗怀雎暟阉乃季w拉回現(xiàn)實(shí)，他已經(jīng)收拾妥當(dāng)，準(zhǔn)備出發(fā)了。
少年站起身揉了揉自己的肩膀，因?yàn)樗说膯?wèn)題，有點(diǎn)酸痛，“對(duì)不起啊，剛才在想事情，我們……”
“對(duì)你來(lái)說(shuō)除了復(fù)活還有什么可想的嗎？請(qǐng)不要考慮沒有意義的事，我們得快點(diǎn)趕路?！蹦泻⒚鏌o(wú)表情地打斷了他的話。
時(shí)睿有些詫異，對(duì)這家伙一大早就這么毒舌的行為表示相當(dāng)不理解。