第三十九章 人生大事——泡妞
楊純?cè)谒∧X袋瓜上輕輕拍了一下，笑罵道:“這有什么好笑的，你會(huì)的，我未必會(huì)，我會(huì)的，你未必懂，咱們要學(xué)會(huì)互幫互學(xué)互補(bǔ)，只不過(guò)我比你懂得多一些罷了，要不然怎么做你師父呢？”
“好像有點(diǎn)道理。”于單轉(zhuǎn)悠著機(jī)靈的眼珠子，整張臉很快又像霜打的茄子似的耷拉下來(lái)，羞愧地說(shuō):“可惜我不會(huì)?！?p> “噗——”衛(wèi)子君差點(diǎn)笑噴了，道:“你是匈奴的王子哎，你不會(huì)寫(xiě)匈奴文字？說(shuō)出去誰(shuí)信?。俊?p> “師母，于單不是不會(huì)，而是寫(xiě)不好。”
“沒(méi)關(guān)系，只要能讓你們匈奴老百姓能看懂就行?！?p> 說(shuō)干就干，楊純立即讓子君拿來(lái)他從后世帶來(lái)的A4打印紙，還有黑色記號(hào)筆，還好當(dāng)時(shí)這些東西壓在箱底和其它東西混在一起沒(méi)被軍臣發(fā)現(xiàn)，要不然早就被他給強(qiáng)行“征用”了，說(shuō)不準(zhǔn)還要讓楊純大批量生產(chǎn)。
在這個(gè)通用竹簡(jiǎn)的時(shí)代，這種紙張張可是名副其實(shí)的寶貝。
遠(yuǎn)古以來(lái)，中國(guó)勞動(dòng)人民就已經(jīng)懂得養(yǎng)蠶、繅絲。
秦漢之際以次繭作絲綿的手工業(yè)十分普及，這種處理次繭的方法稱(chēng)為漂絮法，操作時(shí)的基本要點(diǎn)包括，反復(fù)捶打，以搗碎蠶衣。
這一技術(shù)后來(lái)發(fā)展成為造紙中的打漿，此外，中國(guó)古代常用石灰水或草木灰水為絲麻脫膠，這種技術(shù)也給造紙中為植物纖維脫膠以啟示，紙張就是借助這些技術(shù)發(fā)展起來(lái)的。
現(xiàn)在世面上的確有一種紙張，但由于造紙術(shù)尚處于初期階段，工藝簡(jiǎn)陋，所造出的紙張質(zhì)地粗糙，夾帶著較多未松散開(kāi)的纖維束，表面不平滑，還不適宜于書(shū)寫(xiě)，一般只用于包裝。直到東漢時(shí)才被蔡倫改進(jìn)……
于單看著那做工精致美光的紙張和那只奇怪發(fā)起了呆，衛(wèi)子君和凡多的好奇心也被徹底勾了起來(lái)。
楊純打了一下于單的腦袋:“干嘛呢？”
“師父，您也太吝嗇了，這么好的東西為何現(xiàn)在才拿出來(lái)？”
“吝嗇個(gè)毛線，快點(diǎn)寫(xiě)呀?！睏罴兛粗饷娴奶焐呀?jīng)不早，一會(huì)兒宮里怕是要來(lái)人催他回去了。
于單只好照著楊純念得去寫(xiě)，可是很多字他都不會(huì)不說(shuō)，那幾字寫(xiě)得東倒西歪，像蚯蚓爬似的。
“你這是甲骨文吧，這都什么跟什么呀？”楊純拿著那張被涂抹地不像樣的紙，不由得滿(mǎn)臉惆悵，這孩子沒(méi)有撒謊，就這幾個(gè)字，他用腳來(lái)寫(xiě)出來(lái)也比他好看，凡多捂著嘴偷笑，于單氣惱地踢了他一腳，他這才乖乖地閉上嘴巴。
衛(wèi)子君也忍不住想笑，只好道:“罷了，楊純，我看就這么將就一下吧。”
“這個(gè)沒(méi)辦法將就，吃的東西，不管是店內(nèi)的裝飾還是廣告上的字必須得整潔美觀，要不然人家光看著這個(gè)字都沒(méi)有食欲。”可惜這個(gè)時(shí)代的人看不懂我的簡(jiǎn)體字，楊純嘆了口氣。
于單滿(mǎn)臉漲得通紅，小嘴撅得老高，不滿(mǎn)地說(shuō):“好嘛，你要是嫌難看，我重新再寫(xiě)便是了?！?p> “你就是寫(xiě)上一百遍也是這樣，算了，你呀還是抽時(shí)間找個(gè)老師好好練練字吧?！?p> “我……”被師父這么一頓說(shuō)落，于單心里特難受，長(zhǎng)這么大，大單于和大閼氏也沒(méi)這么嚴(yán)厲地訓(xùn)斥過(guò)他，他越想越覺(jué)得委屈，不爭(zhēng)氣的淚水在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)。
衛(wèi)子君一看情況不對(duì)，趕緊抽了張面巾紙給他擦去眼角的熱淚，回頭沖著楊純沒(méi)好氣地說(shuō):“楊純，你對(duì)一個(gè)孩子發(fā)什么脾氣啊，他還那么小。”
“年紀(jì)小不是借口吧，他……”楊純欲言又止，他意識(shí)到的確是自己太操之過(guò)急了，于單這孩子其實(shí)還是挺聰明的，自己像他這么大的時(shí)候未必能寫(xiě)出那么多字，想到這里，心中不由生起負(fù)罪感，語(yǔ)氣和態(tài)度驟然緩和下來(lái)，“不好意思，師父不該對(duì)你發(fā)火，沒(méi)關(guān)系，就這樣也可以了，大不了師父再給這些字修個(gè)花邊，當(dāng)是藝術(shù)字也是不錯(cuò)的?！?p> “師父，于單替您丟臉了，您放心，于單回去后一定好好練字，要不這樣吧，明天一早我請(qǐng)個(gè)先生過(guò)來(lái)給你重新寫(xiě)一份?！?p> “不用，這樣挺好?！边€能說(shuō)什么呢，怨不得人家孩子，是我對(duì)他的要求太高了，楊純自責(zé)地想道。
這時(shí)，一向沉默寡言的凡多突然拿起那支記號(hào)筆，“楊大哥，不如讓我試一下，小時(shí)亞當(dāng)頭領(lǐng)教過(guò)我識(shí)得一些匈奴的文字和漢字?！?p> 對(duì)呀，我怎么把他給忘了，記得亞當(dāng)那時(shí)就跟我說(shuō)過(guò)，凡多是個(gè)文武全才。
楊純大喜，立刻找來(lái)幾張空白的紙張，凡多提筆，深吸一口氣后便開(kāi)始在紙上寫(xiě)了起來(lái)，他照著于單寫(xiě)下的內(nèi)容認(rèn)真地臨摹，很快，一份漂亮的“答卷”呈現(xiàn)在眾人的面前。
字體美觀大方，筆鋒更是鏗鏘有力，還有那些篆體的漢字更是出神入化，大小勻稱(chēng)。
“厲害了，我的哥?！睏罴冾D時(shí)喜上眉梢，這個(gè)凡多不僅人長(zhǎng)得帥，武功高，字也寫(xiě)的這么漂亮，亞當(dāng)大叔培養(yǎng)出來(lái)的就是不一樣啊。
見(jiàn)楊純一臉得意，衛(wèi)子君冷冷地看著他:“身為漢人，居然連自己國(guó)家的字都不會(huì)寫(xiě)，還理直氣壯地把所有的不是都推給一個(gè)孩子，有你這么當(dāng)師父的嗎？”
我去，這丫頭居然當(dāng)著外人的面揭我的短，丫的，信不信我和你假戲真做，楊純心里邪惡了一把，然后拿著筆在空白的紙上寫(xiě)下自己那個(gè)年代的字。
三人都看不懂，但凡多卻發(fā)出了驚嘆之聲:“恕我等孤陋寡聞，我雖不知道楊大哥寫(xiě)的是哪國(guó)的文字，但楊大哥的書(shū)寫(xiě)工整，尤其是落筆的筆鋒巧妙絕倫，堪稱(chēng)巧奪天工?！?p> “過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了?！睏罴儾缓靡馑嫉?cái)[擺手，心說(shuō)寫(xiě)得再好也沒(méi)什么用，這個(gè)世界距離21世紀(jì)遠(yuǎn)的不只是一點(diǎn)點(diǎn)，文字進(jìn)化到這個(gè)地步還需要一段很長(zhǎng)的過(guò)程。
于單破涕為笑起來(lái)，“沒(méi)想到師父的字如此漂亮，您能教于單嗎？于單好想學(xué)您的這些字。”
“沒(méi)問(wèn)題呀，師父會(huì)的東西多了去了，說(shuō)吧，你想學(xué)什么？”
“學(xué)字，學(xué)制鹽，學(xué)坐煎餅，還有，還有……，還有泡妞。”
我去！果然是老鼠生的兒子會(huì)打洞。
話說(shuō)這小鬼知道什么是泡妞？他還以為是吃糖呢？
楊純啊楊純，你說(shuō)你沒(méi)事和小孩子說(shuō)這些做什么？
楊純清了清嗓子，故作神秘高深地說(shuō)道:“泡妞是門(mén)很深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，這個(gè)為師還得好好專(zhuān)研一下，不過(guò)你如果真想學(xué)的話，我倒是有個(gè)現(xiàn)成的老師?！?p> “是誰(shuí)？于單認(rèn)識(shí)嗎？”
“當(dāng)然，這個(gè)人不是別人，就是你的父親，軍臣大單于。”
“?。俊?p> 三人面面相覷，衛(wèi)子君用胳膊頂了一下楊純，好奇地問(wèn):“泡妞是什么學(xué)問(wèn)？看你一副奸詐的樣子，準(zhǔn)沒(méi)好事?！?p> “夫人誤會(huì)了，泡妞當(dāng)然是好事，而且還是人生中的大事。”