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三十年輪回路

第十三章 兩個(gè)尖子班的戰(zhàn)爭(zhēng)(下)

三十年輪回路 歐九塵 1702 2018-08-02 22:01:00

    所有比賽都結(jié)束了,還剩下大半個(gè)上午。下午是閉幕典禮。組委會(huì)臨時(shí)決定在兩個(gè)尖子班之間附加一場(chǎng)男女混合籃球賽。

  75班的班主任帶著她那一幫勇武的子弟自信滿滿地向我班人群挑釁。而我班怯戰(zhàn)也只得打腫膽子被應(yīng)戰(zhàn)。

  第一節(jié)是女生上場(chǎng)。對(duì)于女生,場(chǎng)上規(guī)則沒那么嚴(yán),所比得就是膽識(shí)跟勇氣。N次運(yùn)球,N步上籃,抱球小距離跑,裁判只是笑笑不會(huì)鳴哨。站在兩分線上投球都沾不到籃筐,所以以犯規(guī)次數(shù)來罰球也顯得沒必要。咱班這群楊門女將如魚得水。球幾乎都在咱班手里,進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)。

  “咚,咚…撲通”,咱班又進(jìn)一個(gè)。

  旁邊觀賽的我心驚肉跳。

  別進(jìn)了,咱班男生可還不起。75班可是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的男籃第一名。

  果不其然,咱班大比分的領(lǐng)先拉起了仇恨,75班的男生在第二節(jié)里如狼似虎,咱班男生被打得沒了脾氣。唯一能拿得出手的莫玖在爭(zhēng)搶中也東倒西歪。

  第二節(jié)結(jié)束,75班反超了3分。

  第三節(jié)是男女混合上場(chǎng),二女三男。場(chǎng)上的莫莎莎開啟了抱不到球就抱人的模式。還真奏效,75班男生在莫莎莎的攻勢(shì)下扭扭捏捏,投球也偏了向。

  75班罵咱班不要臉。

  咱偏就不要臉了。咱臉早就被撕下來剁碎扔去喂了門邊的狗,怎么著?叫你叫囂。

  咱班神奇般贏得了這場(chǎng)比賽。75班的同學(xué)有氣卻撒不出來。

  咱就想看你們這憋屈樣。雖咱沒有一種過硬的方法來贏過你們,但咱有千萬種方式告知你們什么叫“勝不驕,敗不餒”。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì),咱班最終排在第四名。不前不后,中規(guī)中矩。75班排在第一位。

  可到底還是閉幕典禮結(jié)束后在外眾的目光注視下灰溜溜地離開操場(chǎng),灰溜溜地回到教室。講臺(tái)上的班主任卻淡定自若,心平氣和。

  “咱以后也不走什么旁門走道,咱直奔主題,學(xué)習(xí)成績(jī)就是我們唯一的目標(biāo)。以后的體育課一律改為自習(xí)課?!?p>  經(jīng)過我批準(zhǔn)了嗎?教務(wù)處表示不服。開什么玩笑,學(xué)校體育老師緊缺,巴不得。我舉雙手表示不服,頂個(gè)屁用,胖女人一手能遮天。

  教室里一陣輕聲嘀咕后,平靜了。似乎默認(rèn)了這道圣旨。

  說是自習(xí)課,可又能有幾人是在認(rèn)真學(xué)習(xí)的。無非就是《故事會(huì)》《讀者》這類課外書籍在前后桌傳遞??蛇@類書籍在當(dāng)時(shí)是非常稀缺的,沒搶到手的同學(xué)就只能用手托著腮幫,眼睛似開未開的發(fā)呆。也有時(shí)索性將這課外書肢解,撕成一頁(yè)頁(yè),前后左右交替著看。

  班上有一位小說迷,是看小說可以不吃飯睡覺的那種。這人就是班主任的兒子張晶。大腦袋,一看就知是親生的,但胖嘟嘟地很可愛。在課堂上,他都敢偷著看,也經(jīng)常被講臺(tái)上講課的老師逮個(gè)正著。他向他媽媽寫的保證書,都可以裝訂起來當(dāng)小說出版了。

  一次語(yǔ)文課上,老師發(fā)現(xiàn)了他正在看小說。于是,叫他上講臺(tái)在黑板上默寫上節(jié)課所學(xué)的辛棄疾的《西江月。夜行黃沙道中》:

  明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。

  稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。

  七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。

  舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

  而他恍惚晃過神來,似乎只聽見“西江月”三個(gè)字。在黑板上寫上了一首曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里評(píng)價(jià)賈寶玉的《西江月》:

  無故尋仇覓恨,有時(shí)似傻如狂;縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。

  潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章;行為偏僻性乖張,哪管世人誹謗。

  富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼;可憐辜負(fù)好韶光,于國(guó)于家無望。

  天下無能第一,古今不孝無雙;寄言紈绔與膏粱,莫效此兒形狀。

  看著黑板上的詞,我們目驚口呆,拍手叫好。絕大多數(shù)同學(xué)之前未曾見識(shí),就連現(xiàn)正哭笑不得的語(yǔ)文老師都不見得能默寫出來。

  語(yǔ)文老師在叫好聲中暫且放他一馬。

  可在數(shù)學(xué)課上,他又被逮了。這次可沒那么好幸運(yùn),數(shù)學(xué)老師沒收書通報(bào)了班主任。班主任拿著那本書在他臉上“啪啪…”就是十幾下,真成了打親兒子。

  光聽響聲,都能感覺到痛。

  我們集體被趕出了教室,站在走廊里。班主任在里頭仔細(xì)搜查每張課桌。

  到我們回進(jìn)教室,講臺(tái)上散滿了一桌子的課外書,可足足裝滿一課桌。還不包括那些一頁(yè)頁(yè)被肢解夾在課本里的與藏在走讀生書包里的。

  “我操碎了心為了誰?還不是為了你們。為了你們以后有個(gè)好工作,有個(gè)好房子,為了你們將來不后悔…”倔強(qiáng)的胖女人哭了。

  我們這堆不成鋼的廢鐵。

  班主任在走廊上的鐵垃圾桶里,把那一摞書燒個(gè)精光。

  從這焚書坑儒后,班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣好了很多,至少自習(xí)課里都是與課本照面了。

  全班似乎不僅在捍衛(wèi)班級(jí)的尊嚴(yán),也開始為了那所謂的“好工作好房子”,為了那所謂的“不后悔”而戰(zhàn)。

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