李察是校長(zhǎng)唯一的選擇。
這句話說(shuō)得其實(shí)沒有錯(cuò)。
要知道，既然校長(zhǎng)無(wú)法進(jìn)入教堂，那么自然也沒有牧師能靠近校長(zhǎng)——這是有一整套系統(tǒng)的邏輯的。
畢竟，鬼嬰如果在校長(zhǎng)身上施加了這樣的詛咒，那肯定花大力氣做了個(gè)全套，絕不會(huì)這么簡(jiǎn)單的放過這個(gè)可憐的老頭。
排除了教堂的那些搶生意的家伙以后，李察就像一個(gè)天使一樣扇了扇翅膀，頭頂著圣光和光環(huán)出現(xiàn)在校長(zhǎng)面前——他就是那個(gè)校長(zhǎng)命中注定的救世主。
看那個(gè)眼神，如果李察不是個(gè)男的，校長(zhǎng)只怕是愿意把自己這七老八十的身體都貢獻(xiàn)出去了。
和校長(zhǎng)談好以后，李察就離開辦公室，徑直走向已經(jīng)被封鎖的鬼廁。
這片區(qū)域已經(jīng)是學(xué)校禁區(qū)了。
校長(zhǎng)送了他一段路，不敢再繼續(xù)跟著，又目送李察走進(jìn)了操場(chǎng)邊的鬼廁。
此時(shí)，
他已經(jīng)能感覺到自己胸前的鬼手印，開始變得略微滾燙，有一股奇異的力量，好像涌入了自己的身體。
沒有人看到，他那略顯得渾濁的雙目，在這一刻浮現(xiàn)出了一抹血紅，唇角隨之不自覺的彎出一個(gè)夸張的弧度。
但這一幕很快消失，他又變回了那個(gè)溫和的校長(zhǎng)。
另一方面，
李察走進(jìn)了鬼廁，當(dāng)即感受到了極為深刻的涼意，搞得他都有點(diǎn)想尿尿了……
他想了想，先走進(jìn)男生廁所，找到小便池噓噓，心里放心得不得了。
老實(shí)說(shuō)，他還真不相信——鬼嬰能從男生的小便池里鉆出來(lái)！
那一幕，李察想到后，都不覺得可怕，反而有點(diǎn)可笑。
噠噠噠！
他走出男廁，來(lái)到女廁。
“臥槽！”
走進(jìn)去的剎那，驀然見到一個(gè)瘦削的身影，正小棉球一樣的縮在角落，蹲在地上，雙手抱著自己的雙腿，瑟瑟發(fā)抖。
這是一個(gè)男孩兒。
還是一個(gè)活人！
“呃，嗨！”
男孩兒對(duì)他揮了揮手，臉色有些蒼白：“好巧，你也是打賭輸了來(lái)冒險(xiǎn)的嗎？”
冒險(xiǎn)你媽呢！
這是作死好不好！
李察正準(zhǔn)備破口大罵，就見到女廁的燈光開始閃爍，狹小空間的光線瞬間變得昏暗。
外界雖然是白天，還是萬(wàn)里無(wú)云的晴天，但是廁所里只有排氣的通風(fēng)口，沒有窗戶，陽(yáng)光總不可能從通風(fēng)口進(jìn)來(lái)吧？
燈光一旦熄滅，女廁不說(shuō)是伸手不見五指，至少也沒了大半的色彩，幾乎全被吞噬一切的黑色所籠罩。
“嘶——”
角落的小男生倒抽了一口涼氣，只覺得手腳冰涼，心中的恐懼越發(fā)劇烈了。
嘩啦！
隱約之間，有水聲傳來(lái)，像是有什么東西在馬桶里翻涌。
李察心中一跳，立刻看向角落的少年，喝道：“你還待在這兒做什么？等死嗎！還不快滾出去！”
少年匆忙站起來(lái)，但突然腳下一滑，又跌倒在地上，發(fā)出“咚”的一聲重響，同時(shí)，還發(fā)出一聲“哎呀”的痛呼。
“我靠！”
李察無(wú)語(yǔ)了，當(dāng)即跨步上前，一把撈起少年，準(zhǔn)備帶著少年離開女廁。
如果是他一個(gè)人在女廁，自然可以全心全意的對(duì)付鬼嬰，可如今多了一個(gè)人在，他發(fā)揮受到些微的限制——要對(duì)付鬼嬰，又要分心保護(hù)少年，根本施展不出原本的水平。
而在力所能及的情況下，要他眼睜睜看著少年被鬼嬰害死，他還真做不出來(lái)這樣的事兒。
嗖！
就在他撈起少年的剎那，破空聲驟然響徹而起。
一道在漆黑的環(huán)境下，也能看出血紅的可怕影子，飛也似的竄向了他。
李察心中大驚，從這血影上瞧出了感受到了的威脅，而且伴隨著極端邪惡的氣息，令他渾身上下迅速冒出雞皮疙瘩。
少年更是頭皮發(fā)麻，仿佛聞到了腥臭的味道，那是血液混雜著污穢物，釋放出來(lái)的人類完全難以忍受的味道。
砰！
李察臉色大變，立刻推開少年，雙手燃起火焰，在越來(lái)越熟練的元素掌控之下，他一掌推了出去。
火龍強(qiáng)襲！
出手即是最強(qiáng)的一招。
轟！！
火焰沸騰，滔天而起，席卷了整個(gè)女廁，引燃了這片空間，更點(diǎn)亮了這片空間。
火紅的光芒映襯在少年臉上，他驚呆了。
而后，只見這熊熊燃燒的火焰，像是具備靈性一樣，直接繞開了他，沒有對(duì)他造成半點(diǎn)傷害。
嗤嗤嗤！
沸騰的火焰灼燒著血影，發(fā)出腐蝕一般的聲音，尖銳刺耳，隱約似乎有霧氣升騰而起。
少年無(wú)比驚嘆的看著這一幕發(fā)生，冰涼的手腳逐漸暖和起來(lái)，心中的大石頭落下，瞪大眼睛看著李察，眼眸中全是崇拜和向往。
“咿呀呀呀咿呀呀呀呀——”
突然，極端尖銳的聲音，好像是手指甲摩擦鋼板一樣，響徹在廁所二人的耳邊，宛如魔音灌耳，二人頭疼欲裂。
李察還可以堅(jiān)持一下，但少年就不行了，他完全不能忍受聲音的侵襲，咬牙切齒，強(qiáng)忍著不發(fā)出呻吟。
李察見狀，知道不能再這么下去了，不然自己還好說(shuō)，少年遲早會(huì)被搞成持續(xù)性耳鳴，甚至還會(huì)給精神留下重創(chuàng)。
他大手一揮，火焰里好像被加了一桶油，當(dāng)即沸騰起來(lái)，阻絕了鬼嬰的下一步行動(dòng)。
緊跟著，他抓住少年的衣領(lǐng)，帶著他沖出了女廁，迅速離開這個(gè)操場(chǎng)邊的鬼廁。
“呼——”
一離開鬼廁，耳邊嬰兒的尖嘯就消失不見。
李察恢復(fù)了正常，一旁的少年卻沒這么輕松，依舊顯得有些暈乎乎的，雙手捂著耳朵，臉上的痛苦仍然存在。
李察摸了摸少年的腦袋，施展了治愈術(shù)，手掌上光芒一閃而過。
治愈術(shù)雖然無(wú)法治療精神上的傷害，但是也可以影響身體的一些小的方面，比如讓少年可以更舒服一點(diǎn)。
少年臉上的疼痛稍微消減，顯得平靜了些許，于是睜開眼睛看著李察，臉上和眼神中透露出難以掩飾的激動(dòng)。
“你！”他正準(zhǔn)備開口說(shuō)什么。
“嘿，彼得！”
校長(zhǎng)的聲音突然震響在二人耳邊，話語(yǔ)中充斥著憤怒：“你為什么會(huì)在那個(gè)廁所里？”
“校長(zhǎng)，我！”
名為彼得的少年見狀，一下子呆了。
他沒想到自己這么倒霉，簡(jiǎn)直雪上加霜，剛剛碰到了鬼嬰，這邊違反校規(guī)又正好被校長(zhǎng)逮住了。
這算是從一個(gè)魔窟里出來(lái)，又進(jìn)入了另一個(gè)人的魔掌嗎？
那句話怎么說(shuō)來(lái)著？
彼得欲哭無(wú)淚。