第0153章 未來的約定
金海市一中的大巴車行駛在市區(qū)的大道上。
葉施瑯和海婷、湯莉莉、孫魚兒三人分別坐在兩排座位上。
不住地觀看著市里的街景。
此時已經(jīng)進(jìn)入深冬時節(jié),再過一個月就要過年了。
街道上的景觀樹已經(jīng)掛滿了智能彩燈。
只要到了晚上,就能看到火樹銀花,燈光璀璨的景象。
臨近年關(guān),到處都顯現(xiàn)了一片祥和的氣氛。
小魚仔坐在前面,一邊玩著吃雞游戲,一邊問道:“師父,寒假準(zhǔn)備怎么過呀?”
葉施瑯:“忙著呢,金海鎮(zhèn)的花卉園事情多了去了?!?p> 葉施瑯:“就說園子里那些個大棚,都要注意防寒保暖,搞不好,那些花苗都會凍壞的?!?p> 葉施瑯:“小魚仔,要不寒假你上我們鎮(zhèn)上得了,幫我們干活。怎么樣?”
小魚仔:“別叫我啊,盡出餿主意。我可不去,我要回家呆著。再說了,沒看到任課老師還給咱們留了多少套高考模擬試卷?想想就頭大,誒,我的寒假呀?!?p> 海婷:“就是,每年寒假都沒有消停過,從小到大,就有數(shù)不清的寒假作業(yè)。”
湯莉莉:“十多年的寒窗苦讀,真是辛苦啊。不過高三過來一半了,等再過半年,高考結(jié)束咱們就解放了。”
葉施瑯:“大家還是好好珍惜這半年吧,以后想過這種日子還沒這種機會呢?”
葉施瑯是重生回來的,知道人生的軌跡大概是怎樣的,所以才說出這么有前瞻性的話。
小魚仔:“珍惜?這樣的苦日子我可是受夠了,誒,看看這外面的世界,多好看,多壯觀?!?p> 葉施瑯:“你懂個屁啊,你現(xiàn)在受的苦,就是為了將來的甜,苦盡甘來知道嗎?”
小魚仔:“我不要甜,我只要考上一個好大學(xué)就牛逼了?!?p> 海婷:“加油奮斗吧,為了青春不后悔,為了不辜負(fù)家長和老師的期望,不辜負(fù)前面這么多年的努力?!?p> 湯莉莉:“是啊,這么多年都堅持了,不差這半年了吧?!?p> 葉施瑯:“要記住,咱們這個團隊是拿過奧賽金牌的,還是打贏過辯論賽的團隊?!?p> 葉施瑯:“咱們是承載著很多榮譽的人了,任何時候都要有絕對的自信和樂觀的心態(tài)?!?p> ......
車?yán)锏闹驹刚邆兎彭懥艘皇仔某迸炫鹊母瑁?p> “想飛上天,和太陽肩并肩,世界等著我去改變。
想做的夢從不怕別人看見,在這里我都能實現(xiàn)。
大聲歡笑,讓你我肩并肩,何處不能歡樂無限。
拋開煩惱勇敢的大步向前,我就站在舞臺中間。
......”。
也許,這一首老歌,慷慨激昂,唱出了大家的心聲。
......
大巴車經(jīng)過一個小時的顛簸,順利到達(dá)了金海市兒童福利院。
葉施瑯和其他志愿者一起跳下了車。
活動老師組織大家統(tǒng)一行動,把車?yán)锏亩Y品和慰問物資都有條不紊地搬了下來。
葉施瑯觀察到這個兒童福利院,就是一棟六層樓的現(xiàn)代化建筑。
樓下是一個挺大的院子,院子里有很多小孩們玩樂的設(shè)施和器械。
華夏國的兒童福利院都是國家投資的社會公益性機構(gòu)。
主要收留社會上的孤兒,棄嬰,以及一些殘疾兒童。
這是國家對弱勢群體的一種關(guān)愛和責(zé)任。
一進(jìn)入大門,福利院的院長就召集了所有的工作人員對我們一中的師生表示歡迎。
院子里掛了一條橫幅,院長還舉行了簡單的接待儀式。
此時的現(xiàn)場擠滿了很多可愛的孩子們。
這些都是可以自己自由活動的。
金海市一中的活動老師將準(zhǔn)備的慰問物資,現(xiàn)場交接給了福利院,院長表示感謝一中師生的關(guān)懷。
福利院工作人員將慰問物資進(jìn)行了登記。
包括孩子們的過冬棉衣,羽絨服,棉褲,生活用品,食品等。
儀式結(jié)束后,院長引導(dǎo)著金海市一中的師生們看望了各個房間里的小朋友。
院長是一個女退休老干部,賦閑在家,于是主動承擔(dān)起了福利院的管理工作。
也算是為孩子們奉獻(xiàn)一份自己的力量。
院長帶領(lǐng)著大家,一邊走一邊說:“這個福利院,已經(jīng)有幾十年的歷史了,收留的兒童不下數(shù)千名?!?p> 院長:“在我之前,還有好幾任院長,他們都年老了,退休了?!?p> 一中老師:“院長,真是感謝您啊,為社會不遺余力,散發(fā)余熱?!?p> 院長:“每當(dāng)看到孩子們天真爛漫的笑臉,我就會堅強起來,這一切都值得?!?p> 一中老師:“院長,目前有多少孩子?”
院長:“五六十個吧,一半是需要人員看護(hù)的。一半是可以生活自理的?!?p> 一中老師:“這些孩子都是沒有父母嗎?”
院長:“是啊,都是孤兒,找不到父母的,或者父母雙亡的?!?p> 院長:“有些孩子真的很可憐,送來的時候才幾個月大,屬于棄嬰。根本找不到親生父母?!?p> 一中老師:“......”
院長:“生活不能自理的孩子,就是先天性的聾、啞、腦癱、智力低下、唐氏綜合癥等癥狀?!?p> 院長:“這些孩子都是分類管理,由專門的人員進(jìn)行看護(hù)和治療?!?p> 葉施瑯和所有志愿者們把自己買來的禮物都逐步地送給了孩子們。
一個房間里,住滿了五六個不能說話的孩子。
葉施瑯把買來的籃球和足球分給了他們。
孩子們看到球都很高興,朝葉施瑯笑了。
葉施瑯說道:“小朋友們,咱們來做一個未來的約定吧,等你們長大了,一定會成為很棒的體育運動員的。這些球就送給你們了。加油吧,孩子們......”
好幾個孩子都跑過來和葉施瑯拉鉤鉤,他們都聽懂了葉施瑯的約定。
他們似乎也很愿意交朋友。
葉施瑯想起了自己十二歲的時候媽媽走的場景,那個時候真的很傷心失望。
不過今天看到福利院的孩子們,才知道這個世界上還有更多不幸的孩子們。
其實自己的不幸還不算什么。
福利院的孩子們需要社會的關(guān)愛和支持。
海婷和莉莉把帶來的小食品分給了孩子們。
小魚仔還挑出了素描紙和水彩,教孩子們畫畫,描水彩。
在孩子們的眼里,來的這些陌生人,都充滿著善意和愛心。
葉施瑯把一些學(xué)習(xí)用品、漫畫書、童話故事書都送給了他們。
地獄火之燃燒
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